La disprassia, caratterizzata da difficoltà di coordinazione, pianificazione ed esecuzione dei movimenti, e scarsa modulazione del gesto motorio, incide negativamente sull’autostima dei bambini. La Psicomotricità Neurofunzionale (PSINE) è un metodo efficace per risolvere questi problemi, promuovendo un’immagine positiva di sé… Leggi tutto »Risolvere la disprassia in età evolutiva con il metodo PSINE
Il disturbo post traumatico da stress complesso e il disturbo dello spettro autistico condividono manifestazioni come movimenti stereotipati, rigidità e difficoltà nella regolazione energetica. Tuttavia, differenze profonde tra i due funzionamenti possono portare a errori diagnostici e conseguenze nella presa… Leggi tutto »Il metodo PSINE per l’autismo e per il trauma
Le difficoltà nei bambini nell’apprendimento della letto-scrittura e calcolo spesso derivano da carenze nello sviluppo psicomotorio. La Psicomotricità Neurofunzionale (PSINE) sviluppa efficacemente questi prerequisiti, prevenendo difficoltà nei primi anni di scuola primaria. Iscrizioni aperte fino al 2/11/2024
L’obiettivo principale dei primi anni della scuola primaria è imparare a leggere, scrivere e fare i conti. Tuttavia, sempre più bambini incontrano difficoltà nell’acquisire queste abilità. Escludere il corpo dall’apprendimento scolastico è uno degli errori che contribuiscono a queste difficoltà,… Leggi tutto »Il corpo che apprende nel terzo millenio
Molti bambini faticano a mantenere l’attenzione e hanno difficoltà nell’apprendimento. Questo può derivare da una mancata regolazione energetica, portandoli a muoversi spesso o apparire estraniati. L’attenzione non è solo mentale, ma psico-motoria, collegata al tono muscolare. La Psicomotricità Neurofunzionale (PSINE)… Leggi tutto »Bambini con la “testa tra le nuvole”?
